由六年級學生撰寫五年級數學課程相關之scratch程式

讓五年級學生自行運用scratch程式輔助學習數學

教師亦可使用scratch程式輔助教學

提供課輔班補救教學使用

建立數學類似題解題系統

北成國小資優資源班從100學年開始,我從100學年開始投入資優班的教與學歷程,從中發現對於資優班學生的學最重要的是讓學習不中斷、無界限,透過網路與行動學習,利用平台讓學習更符合個人學習步調,期待寶貝們能多加利用!

供北成國小六年級學生電腦課時加入進行課程

505教學

讓孩子透過一步一步的步驟讓孩子學習整理段落關鍵詞,進而整理段落大意。

有趣的教學

專題與獨立研究是資優班學生學習成果的最後成果的展現,藉由平台上的師生互動,逐步達到輔助學生學習與發表成果!